- 穆青田
<正>数学对象的研究是个古老而今新的课题,所谓古老,从亚里士多德给出第一个数学定义以来,不少数学家哲学家探索过这个问题,发表过不同的观点,如笛卡尔、恩格斯等。所谓今新,如怀特海、希尔伯特等以及M.C.阿克彼洛夫在其《现代数学的内容和对象问题》中所论列的比较流行的有关现代数学对象的观点或定义那样,竟有十几种之多。众说纷纭,莫衷一是。为什么会这样?
1988年02期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 420k] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 周述岐
<正>无穷(无限)是对有穷(有限)而言的。无穷不仅是哲学和天文学的重要课题,而且也是数学的重要课题,数学分析在一定意义上就是“无限的科学”。在数学发展史上,几次数学基础的危机都同无穷有直接关系。 数学中的无穷主要是无穷过程、无穷大、无穷小、无穷集合、无穷序数和无穷基数。其中无穷过程、无穷大与无穷小起源于古代人们的直观,它们渗入数学后,通过人们的思维“加工”,形成了数学中的潜无穷与实无穷概念。无穷集合、无穷序数和无穷基数则是在数学相当发展的基础上再次抽象而成的数学概念,均属于实无穷范畴。因此,数学中无穷的历史实际是潜无穷与实无穷在数学中合理性的历史。
1988年02期 9-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 576k] [下载次数：609 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 余谋昌
<正>人与自然的关系、社会与自然的关系,可以看作是哲学基本问题主体与客体的关系。生态问题成为当代重要的全球性问题,这是生物圈中自然因素与社会因素失调,以主体与客体冲突的形式表现出来。解决生态问题,克服这种冲突,必须调节主体与客体的关系。因而提出“生态学中主体与客体”的观念。以辩证唯物主义主体与客体统一的观点分析现代生态形势,理解生态过程中主体与客体的辩证发展,协调人、社会和自然的关系,这是生态学哲学基础研究的重要课题。
1988年02期 19-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 661k] [下载次数：422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：2 ] - 邹青
<正>技术哲学是哲学中最年轻的一个分支。尽管早在上世纪末、本世纪初,已有不少哲学家对技术进行一定的哲学探讨,并提出了“技术哲学”这一学科名称,但它被人们公认为一门学科已是本世纪六、七十年代的事情。作为一门科学,它的学科性尚十分脆弱。目前来看,技术哲学在立场、方法、以及所研究的问题上仍存在不少幼稚之处,以至于有人提出了“技术哲学是否可能”的问题。在本文中,我打算对目前西方技术哲学中的两种代表性思想作一初步的比较研究,指出西方技术哲学所面临的困境,希望对我国正在萌芽的技术哲学提供一点借鉴作用。
1988年02期 30-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 516k] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：3 ] - 李建华
信息论和否证论是通信技术和科学哲学两个领域中颇为引人注目的理论。作者认为,这两个理论在思维方式和方法上存在着明显的重合。这种远缘学科的交叉,有力地表明了现代科学思维发展的趋势从肯定方式向否定方式的深化和拓展。同时,这种哲学思维和技术理论的联合考察,有助于澄清关于这两个理论的研究中长期存在的一些模糊认识。
1988年02期 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 372k] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 胡皓
<正>今年8月9日——13日,浙江大学哲学系等单位联合发起在浙江省普陀山召开了自组织理论与哲学社会科学学术研讨会。来自全国各地的约50名理论工作者,向会议提交了近30篇论(译)文。这一专题的全国性学术会议,在我国还是首次举行。 在非平衡系统的自组织理论中,耗散结构论诞生至今不到20年,协同学等历史则更短。但我国学术界研究其中的哲学问题,或将其运用于社会科学研究,已有近10年的历史。研讨会在充分肯定我困学术界以往这方面成绩的基础上,着重讨论了将自组织理论中哲学问题的研究如何引向深入的问题。对此,与会者比较一致的认识,主要有以下几点:
1988年02期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘波
本文从自然界物质波动和旋动考察和分析了地球各圈层(特别是岩石圈)的波动与旋动特征;同时,探讨了地壳波浪式运动与螺旋式运动的内因和外因,认为地球旋转能、地热能、重力能和“体积波”的有机结合与相互制约,可能是内力地质作用的主要能源,控制着地球、地壳各圈层的波动与旋动。地球、地壳呈有规律、有节奏和多期性、周期性的波动与旋动,塑造了具有定型性、定位性、定向性和多样化的全球波状地貌景观和地壳波状—旋扭构造图案。地壳动和旋动确实是地壳构造运动时间与空间、形式与内容、现象与本质的综合表现。 自然界是一个物质的波的海洋和充满波动的世界。物质波动是自然界物质运动的共同属性。物质旋动是物质波动的复杂化,即螺旋式运动通常是特殊和高级的波动形式。 事物矛盾的对立统一,必然推动事物波浪式或螺旋式地向前发展,波动与旋动反映了事物运动的共性。本文拟从这种观点出发,简略探讨地球各圈层(特别是地壳岩石圈)之波浪式运动与螺旋式运动特征。
1988年02期 46-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 625k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文福
<正>1905年,伟大物理学家爱因斯坦,总结了牛顿经典力学成果,根据迈克尔逊关于光速不变的实验事实,大胆革新了牛顿机械论时空观,修正了经典力学原理,创立了相对论力学,更精确地揭示了物体运动,特别是高速运动的规律性,从而开创了现代物理学新阶段。 80年来,大量实验结果,特别是高能物理学和航天技术的发展,都证明了相对论力学的正确性。
1988年02期 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 457k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 辛民
<正>中国自然辩证法研究工作会议于1988年1月15日至17日在北京召开。 各省、市、自治区自然辩证法研究会负责人、各工作委员会专业委员会以及自然辩证法界报刊杂志编辑部负责人出席了会议。 研究会理事长于光远,副理事长李昌、龚育之、丘亮辉、李宝恒、钟林,副秘书长张济出席会议并讲了话。 丘亮辉向代表们报告了研究会1987年的工作,提出了提交大会讨论的改革设想和1988年工作创新的重点。他指出1988年的工作重点是要坚持十三大精神,坚持改革、创新的方向;提出自然辩证法要坚持面向实际、面向经济建设的主战场,要用马克思主义的科学原理分析现代社会出现的新情况新问题,从而在实践中不断丰富、发展自己。
1988年02期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 徐永德
,谭玉林
<正>人们常说“扫帚不到灰尘照例不会自己跑掉”,那么一个石头不受任何外力的作用更不会自己跑掉,这正如恩格斯所指出的,在地球上一个物体“只有靠外来的推动才能运动起来,而且推动一旦终止,它的运动也就迅速停止(《自然辩证法》1971年版第58页)。牛顿第二定律也正是描述单个物体运动状态的改变只取决于该物体所受外力的定律。可是有人认为问题不那么简单。这些人认为外力推动的物体运动只有通过物体的内因才能实现！那么这物体的内因是什么呢?1970年出版的《自然辩证法讲义》中说是“物体内部保持原来运动状态的属性与接受其他物体转移来的运动而改变运动状态的
1988年02期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高达声
<正>“自然辩证法是一门马克思主义理论课。通过这门课的学习,既能帮助学生掌握科学方法,增强理论思维能力,指导对科学技术的学习与研究;又能帮助学生树立马克思主义世界观,增强对科学技术领域里各种社会思潮、哲学思潮的辨别能力,提高社会主义觉悟。自然辩证法教师应责无旁贷地担负起教书育人的任务。”这是7月30日至8月6日在由中国自然辩证法研究会举办的“全国自然辩证法教学研讨会暨学术讲习会”上大家得到的共同认识。许多与会的任课教师认为,如果说学生的思想政治教育是一个系统工程,那么“自然辩证法概论”课程(以下简称“概论”)就是其中的一个子系统,它应从学科的基本理论出发,加强教学的针对性、思想性,充分发挥它在思想教育中的独特功能。
1988年02期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] 下载本期数据