自然辩证法研究

STUDIES IN DIALECTICS OF NATURE

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自然哲学

  • 敬意的自然观:怀特海和孔子的进路

    张妮妮;

    敬意的自然观在把自然当作人类主体的认识和改造对象时,更强调人对自然的审美关系、伦理价值关系以及敬畏关系,自然与人有着主体性的精神交流。本文认为"敬意的自然观"应该包含两个方面:第一,人对自然的敬意关系。第二,人对自身的敬意关系。两种敬意关系相互关联、不可分割。人正是在自身的全面发展中展开与自然的包括敬意在内的全面关系;同时,在展开与自然的全面关系中,人自身得到了包括敬意在内的全面发展。这种进路叫做"非去人化的敬意的自然观"。在此,怀特海的创生的经验学说与孔子的创生的成人学说提供了巨大的智慧资源。他们的有关学说引导出了本文的主题:参天地,做全人:做全人;参天地。

    2007年08期 No.234 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 技术伦理如何避开人类中心主义和生物中心主义——约纳斯《责任的命令:寻求技术时代的伦理》解读

    张新樟;汪建达;

    存在主义哲学家约纳斯撰写的《责任的命令:寻求技术时代的伦理》是当代环境伦理学的名著,德文版在不到10年的时间里重印了九次,销售了20万册,"责任的命令"成了德国绿党及其同情者的口令。自费希特与黑格尔以来,从未有哪一本哲学著作如此大地影响公众生活。本文基于该著的解读,认为约纳斯的技术伦理克服了现代虚无主义,避免了人类中心主义与生物中心主义的纷争,为环境伦理奠定了一个可靠的形而上学基础。

    2007年08期 No.234 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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科学哲学

  • 符号·涵义·意谓——对弗雷格意义理论的几点思考

    颜中军;

    弗雷格在历史上第一次明确地区分了符号、涵义和意谓,对三者之间的关系进行了细致的研究,深刻地揭示了涵义的性质和特征。但是许多学者对弗雷格的涵义理解并不准确。实际上弗雷格的涵义理论本身也存在很多问题。因此值得重新探讨。

    2007年08期 No.234 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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  • 穆勒的涵谓与非涵谓名称

    宋伟;

    穆勒对涵谓名称与非涵谓名称的区分是其名称理论的核心内容,本文对穆勒的这种区分进行了详细的阐释并讨论了针对其观点所出现的几种意见,以此表明穆勒的这种观点对其后名称理论发展的重要影响。

    2007年08期 No.234 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 逻辑悖论成因研究——以科学理论悖论为例

    陈绪兆;王习胜;夏素敏;

    国内外学界对逻辑悖论的成因有主观虚构论、认知错误论、语言缺陷论、客观存在论等诸多指认。逻辑悖论是思维的产物,是从特定认知共同体公认正确的背景知识中合乎逻辑地推导出来的。如果我们承认经典逻辑规律具有普适性,就应该从蕴涵逻辑悖论的"背景知识"中探求其生成的因由。

    2007年08期 No.234 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 无意识真的没有意识吗——由塞尔的关联原则引发的意识和意向性关系的思考

    刘明海;万小龙;

    塞尔从分析无意识的概念入手,提出意识和意向性相互依赖的关联原则,反对当代意向性自然化过程中意识和意向性分离的倾向。许多心灵哲学家和认知科学家由此展开了意识和意向性关系大讨论。这场争论是当代意向性理论发展的必然过程,一定程度上深化了对心理现象的认识,对心理学、认知科学的发展有重要启示意义。

    2007年08期 No.234 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 科学探究中的经济问题——皮尔士论研究经济学

    张留华;

    从科学的社会性来看,以"求真"为目标的科学探究在客观上具有经济考虑,它集中体现在科学推理过程中的假说选择问题上。皮尔士的研究经济学,首次提出了经济思想对于一般的科学探究所具有的重要意义,深入分析了推进科学探究本身所应具备的经济策略,其中不仅闪烁着诸多思想启示,而且为现代科学哲学提供了一种新的方法论进路。

    2007年08期 No.234 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 科学客观性:外在性与内在性的交融

    雷良;

    本文试图从内在性与外在性两个层面重建科学客观性。一方面,科学对象的客观实在性并非一种外在于人的自在性,而是主体在自身的对象性活动中与客观世界耦合而得到的结果,是一种属人的现实,是在实践中被确立起来的。科学家们借助于直观方法与理性工具把所捉到实体与过程、类型与结构、解释句与理论模型等等,都在某种程度上独立于我们的主观表象,承载着对象的客观性——外在客观性。它们构成了"科学共同体"的"本体论承诺"。另一方面,这种外在的客观性,是在人类主体的内在化过程中实现的。在现代科学中,科学家们自觉地运用对称性工具实现的"内在化"所得到的"变换下的不变性",使得科学具有了公共可理解性与可接受性。这种在人类旨趣、目的和价值引领下对世界实行的主动干预所实现的公共性,就是内在客观性。因此,科学客观性是一曲由外在性与内在性合奏出来的交响曲。

    2007年08期 No.234 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 常识知识表示:通向“人工智能”的途径

    王丽慧;

    人工智能的知识表示包括专业知识与常识知识。人类常识知识具有语境相关性的显著特征,人工智能要处理常识知识就必须对与知识相关的语境进行研究。以麦卡锡、莱纳特为代表,两条不同路线的人工智能学者致力于常识知识的形式化研究并取得一些进展,但是当前人工智能知识表示中依然存在大量未解的难题。本文认为,寻找解决常识知识形式化这一人工智能研究的重要问题的关键一方面需要人工智能研究思路的转变,另一方面则在于从各门相关学科中寻找新的解题理念。

    2007年08期 No.234 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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技术哲学与工程哲学

  • 论信息技术对宗教文化的影响——以对美国OFC的分析为例

    倪钢;

    由于人类社会进入了因特网时代,考察"信息技术对宗教文化的影响"这个难题具有重要意义。从理论方面看,这种考察有助于理解技术哲学研究中的"技术文化"问题;从实践方面看,这种考察有助于理解网上宗教社区(OFC)这类社会现实。本文首先对网上宗教社区进行了社会学和哲学视角的探讨,给出了OFC定义,从哲学的视角分析了信息技术对网上宗教社区的三种影响,在此基础上说明了信息技术对宗教文化的影响。

    2007年08期 No.234 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 工程史上的水门事件——Hydrolevel案例的经典伦理分析

    盛晓明;马婷婷;

    Hydrolevel事件,被称为美国工程史上的水门事件,是一个以小见大,全面检视美国工程伦理状况的好案例。本文详尽地还原了H事件的事实真相,纠正了一些对它的误解,并将其背后众多的伦理意义展示出来,结合中国的实际,探讨了对于工程实践的突出意义。

    2007年08期 No.234 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 工程决策:一个值得关注的哲学问题

    安维复;

    一般以为,工程决策是多种方案的选择问题,这种观点至少是不全面的。我们认为,工程决策的核心不是技术问题而是价值问题,工程决策的价值就是工程决策所追求的目标,是私人利益还是社会利益。

    2007年08期 No.234 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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  • 工程中的技术决定和管理决定

    丛杭青;王华平;

    工程师与管理者的职业利益的不同,使得他们成为同一组织中两个范式不同的共同体,工程活动中技术决定和管理决定的矛盾问题便由此而生。对于这个问题,我们指出PED和PMD的区分是局限于组织内部的不完整的解决方案。工程技术固有的社会维度要求工程决策对社会开放,让公众参与解决问题。

    2007年08期 No.234 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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科技与社会

  • 导师与研究生的科研关系研究

    马健;

    导师与研究生的科研关系是一种具有法律效力的委托-代理关系。在导师与研究生的科研关系中,存在着难以避免的代理问题、寻租问题、道德风险问题和逆向选择问题。导师与研究生的科研关系需要一种"必要的张力"。这种张力不仅应该约束研究生的行为,更应该约束导师的行为。

    2007年08期 No.234 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 风险社会中的知识生产、利益框架与公众批判

    王树生;

    在风险社会中,科学知识与常人知识之间存在着一种不平等的知识—权力关系。风险知识的生产参与了社会结构及利益框架的再生。而公众批判是将社会制度/利益结构的反思与知识生产体制的反思结合起来的重要机制。

    2007年08期 No.234 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 国内科技传播研究:三大方向与三大问题

    翟杰全;

    国内科技传播研究已有20余年的发展历程,近些年来发展迅速,正在迈进一个新的发展阶段。作者对近年来的国内科技传播研究进行了分析,认为目前正在形成三大研究方向,同时也存在三大问题。

    2007年08期 No.234 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 建国以来中长期科技规划的理念探究

    陈正洪;

    科技规划理念反映了人们对科学技术发展规律和科技规划自身规律的理解。从规划文本分析,可以看出我国建国以来中长期科技规划功利性理念占主导地位。功利性理念源于科学技术自身发展的结果,并由中国科学技术的实际状况决定。中国科技规划采取功利性理念是种现实性选择,但是也存在较大的偏失,在谋求近期效用的同时,却不利于科学技术的长远发展。对科技规划功利性理念的理解要做精细化分析,同时需要引入更多地哲学思维。

    2007年08期 No.234 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • “格森事件”及其影响

    张明雯;

    苏联物理学家格森在国际学术界是一位具有重要影响的人物。他对牛顿力学的研究开创了科学史外史研究的新路向,对科学学和科学社会学的兴起产生重要影响。本文主要介绍了格森、"格森事件"及其影响。

    2007年08期 No.234 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 虚拟社区的知识共享机制研究

    徐小龙;王方华;

    虚拟社区是网民交流和获取知识的一个重要平台,知识共享能够给虚拟社区带来商业价值。本文基于社会交换理论分析了虚拟社区的知识共享过程及影响因素,构建了知识共享机制模型。

    2007年08期 No.234 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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专题研究

问题讨论

  • 科学精神的启蒙——新文化运动时期的科学传播

    张焱;郝苑;

    新文化运动时期,自然科学家和人文思想家所做的科学传播,分别从不同角度系统阐述了科学精神。以自然科学家为主的科学传播者,在知识、方法和社会建制三个层面上,系统阐述了科学所蕴涵的求真精神,而以人文思想家为主的科学传播者,又从批判传统文化、开启民智、推进民主三个角度系统阐述了科学精神的作用和影响。由此,新文化运动的科学传播,开始触及到科学的灵魂,实现了科学精神的启蒙,从而为中国科学的发展和文化的革新,做出了必不可少的贡献。

    2007年08期 No.234 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 概念组织进化:图尔明对科学理性问题的解决

    李为;

    现代西方科学哲学从上世纪二三十年代的逻辑经验主义向当代的自然主义与实践哲学的转变,背后实现的是对逻辑经验主义的理论预设的超越。就范导这一超越所遵循的路线和依据而言,图尔明的超前于科学哲学主流的工作占有独特地位。

    2007年08期 No.234 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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教学研究

  • 构建和谐教育的生态策略

    蒋笃运;

    和谐教育理念是"生态和谐"概念在教育上的移植和借用,从生态学角度看,教育和谐就是教育生态的平衡。和谐教育具有整体效应、边缘效应、耐度定律和最适宜原则、竞争机制和协同进化等基本生态规律,和谐教育构建的生态策略首要的就是处理好教育发展与教育公平、教育发展的规模结构质量效益、教育发展与经济社会发展、教育发展与自然的和谐、教育改革发展稳定等五个方面的关系。

    2007年08期 No.234 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 创新教育视野中的自然辩证法教学方式改革

    彭光华;张法瑞;刘彬;

    创新教育是知识经济时代教育改革的新理念,是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。文章针对当前硕士研究生自然辩证法课程教学面临的挑战与问题,从教学方式方法方面,对课程教学改革及精品课建设进行了研究探索。

    2007年08期 No.234 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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学术动态与信息