自然辩证法研究

STUDIES IN DIALECTICS OF NATURE

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当代科学技术与哲学前沿重大问题研究(十五):作为问题的科技伦理及其实践逻辑

  • 对象化理论与道德归责难题:致思科技伦理的两种范式

    晏辉;

    源出于技艺及其制品的创造者的对象化意愿,构成了技艺迅猛发展的动力,因为在技艺的制品、在制作的过程中、在他者享用制品的过程中、在实现类本质的过程中,创造者反观和享受到了自己的本质力量;由外部嵌入的功利与支配,诱使创造者产生了有别于对象化意愿的动机,这进一步地激发了创造者进行技艺制作的积极性和创造性。但创造者往往不是技艺及其制品的支配者和运营者,由此决定了创造者不构成技艺被错用和滥用的第一责任者。在创造者的动机丛中,如若其对象化意愿完全被功利和支配动机所支配,间接或直接地参与到技艺的支配行为中,那么他们将成为共同的第一责任人。如何将技艺及其制品作为手段应用于实现目的之善的活动中,则直接决定于拥有权力和资本之行动者是否拥有理智德性和道德德性,即道德人格。从后果出发实现道德归责,是一种属性和后果思维,它无法从根本上解决科技伦理的必然性问题,只有从始点亦即善良意志出发才能实现真正的道德归责,这是一种将普遍实践法则立为自己的动机并将之贯彻到运用技艺的各个环节中去的过程。因其对象化自身被制作,还是因为另外的目的而被追求,是将特殊意志还是将一般意志作为充分运用技艺的动机,便是为技艺进行伦理基础奠基的两种方式,也是致思科技伦理的两种范式。

    2024年06期 v.40;No.436 3-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]
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  • 现代性语境中的算法风险与自主能动性

    黄素珍;

    高度复杂的全球化与逆全球化浪潮相互交织,形成了我们必须面对和应对的实际性;这种实际性以敞开的方式把价值提供给人类,也以隐蔽的形式把风险和代价抛给我们。从工业主义时代到当今智能化时代,新兴技术给予现代风险以变革性的传播力度和范围,自然风险让位于人为风险,单个本土性的风险极易演变成全球范围内不可控的叠加风险。随着当今算法技术越来越深入地渗透到个体日常生活和社会治理领域,出现了一种新型的算法风险和垄断性的算法权力,它危及个体的自主能动性、身份认同乃至集体行动的实践能力。由贝克和吉登斯发展起来的“风险”和“风险社会”概念并不是纯粹价值中立的描述性词项,而是隐含了一个规范性预设:支配风险分布和分配的权力结构对个体和集体的自主能动性带来不应得的伤害。一方面,我们可以借鉴贝克—吉登斯的风险社会框架去理解算法风险的性质;另一方面,我们也需要突破这一框架,在自主能动性的规范性层面为理解和范导算法风险和算法权力提供一个可证成的伦理批判。

    2024年06期 v.40;No.436 16-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]
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  • 气候正义的可行性挑战与非理想理论建构

    陈荑馨;

    气候正义理论必须优先处理气候伦理与气候政治的关系问题。气候变化问题的现实性与紧迫性要求气候正义理论完成从理想的形而上学论证到非理想的政治规范性建构的方法论转向。对政治可行性的分析应成为气候正义理论的组成部分,但对政治可行性的描述性研究无法取代对规范性的证成,“应当蕴含能够”原则既为气候政治可行性限制的必要性提供了辩护,也规定了其伦理限度。通过整合实证性研究与规范性研究,气候正义非理想理论寻求道德上允许、政治上有效的理论路线,以循序渐进的方式来实现理想理论所指向的终极价值目标。

    2024年06期 v.40;No.436 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1248K]
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学术动态与信息_书讯

  • 《从树到迷宫:关于符号和阐释的历史研究》出版

    <正>《从树到迷宫:关于符号和阐释的历史研究》(翁贝托·艾柯著,孙宁、周靖、程都译,华东师范大学出版社,2024年5月)一书出版。本书是艾柯符号学研究的代表作,也是一部百科全书式的符号学史。它完整收录了艾柯关于符号学和符号学史的学术研究,全面总结了艾柯的符号学思想,生动而直观地呈现了他如何运用符号学理论去整理和重释历史性素材,展示了理论和实践的双重维度。

    2024年06期 v.40;No.436 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K]
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  • 《莱布尼茨科学方法论研究》出版

    来本之;

    <正>中国石油大学张璐教授所著《莱布尼茨科学方法论研究》作为“《中国社会科学博士后文库》入选成果”近日由中国社会科学出版社出版。该书基于莱布尼茨一手文献系统性地整理了莱布尼茨的科学方法论,包括从统一性的观察角度入手,考索莱布尼茨科学方法论的立足点:关于形而上学-数学还原法的力本论、充足理由律是科学方法论的核心原则、实体观的数学方法论内涵、时空观;而在莱布尼茨科学方法论的形式与内容方面又特别讨论了理性主义和经验主义相结合的体系化方法论、

    2024年06期 v.40;No.436 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K]
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  • 《地方性知识视野下的民族医学研究》出版

    <正>刘兵教授等所著的《地方性知识视野下的民族医学研究》近日由大象出版社出版。该书以学界近来被突出关注的“地方性知识”概念为基础,以民族医学的中医、蒙医、壮医、苗医等门类为对象,针对一些重要的问题和案例进行分析和研究,内容涉及各门医学的理论基础和相应的“身体”认识、在历史和当下传播中的现状和问题,以及民族医学理论与实践在传统与现代之间的矛盾等。

    2024年06期 v.40;No.436 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 895K]
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  • 《分析视域中的康德与黑格尔》出版

    <正>《分析视域中的康德与黑格尔》(孙宁著,上海三联书店,2023年)出版。本书是一部分析哲学史的论文集,由九个相互独立的研究组成,它们不仅涉及分析哲学家对康德和黑格尔的接受和改造,还涉及分析哲学家思想中的康德和黑格尔因素。在进入独立的研究之前,本书还花了较大的篇幅详细考察了康德和黑格尔在分析语境中的基本位置。本书的主要研究目标是:首先,通过考察分析视域中的康德与黑格尔,展现分析传统和观念论传统的深度关联,

    2024年06期 v.40;No.436 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 892K]
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自然哲学

  • “生物个体”概念的分析与界定

    万小龙;徐亮;桂起权;

    生物世界是由个体组成的,但(生物)个体是一个有待分析的概念。它并不等同于我们通常所说的生物体,而是一个包含多层级结构、多个体性的综合概念。生物个体按照层级可划分为基因个体、细胞个体、生物体个体、群组个体和物种个体,而按照个体性又可划分为进化个体、生理个体、遗传个体、功能个体和发育个体等。此外对生物个体的界定还应考虑其时空维度、生化规律,将其看作统一的单元、完整的单元。

    2024年06期 v.40;No.436 30-35+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K]
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  • 试析现实逻辑及其对自然主义信息哲学研究的意义

    王振嵩;

    现实逻辑是由约瑟夫·布伦纳发展的一种自然逻辑,它建基于斯特凡·卢帕斯科的非亚里士多德逻辑学。现实逻辑系统可以为自然主义信息哲学奠定坚实的逻辑基础,从而巩固和发展这一信息哲学研究进路的理论脉络。同时,该研究将呈现以邬焜和约瑟夫·布伦纳为代表的西安交通大学信息哲学学派的核心主张、最新进展与研究意义。

    2024年06期 v.40;No.436 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
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学术动态与信息_会讯

  • 首届中关村学术论坛暨中国自然辩证法研究会企业发展专业委员会2024年学术年会召开

    李润虎;

    <正>由中国自然辩证法研究会企业发展专业委员会、中国科学院自然科学史研究所科学技术与社会研究中心、中国科学技术史学会STS专业委员会(筹)、中国自然辩证法研究会未来哲学与发展战略专业委员会联合主办的“首届中关村学术论坛暨中国自然辩证法研究会企业发展专业委员会2024 年学术年会”,于2024 年 6 月 8 日在中国科学院自然科学史研究所学术报告厅召开,

    2024年06期 v.40;No.436 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K]
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科学哲学

  • 加强拉姆齐测验与因果规律论

    王加良;

    因果规律论可以把因果问题转化为规律问题,但也因存在奇异问题和虚假原因问题而受到学界的质疑。加强拉姆齐测验思路可以解决虚假原因问题,这种思路为解决因果规律论所面临的问题提供了一种新的解决思路。但是,加强拉姆齐测验思路并不能解释奇异性问题,同时,贝尔型的试验证明量子不遵循贝尔不等式,即存在反向因果关系,这与加强拉姆齐测验所要求的正向推理明显是相悖的。从逻辑的视角看,加强拉姆齐测验实质上是一种非单调性推理,并不保真。因此,我们认为加强拉姆齐测验并不能把因果规律论拖出被质疑的泥潭。

    2024年06期 v.40;No.436 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K]
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  • 知觉理证的合取观

    王华平;曲扬;

    在知觉经验何以能够直接理证知觉信念这个问题上,当代认识论出现了两种针锋相对的观点:现象主义认为知觉经验凭借其现象特征提供直接理证;事实主义则认为凭借的是事实性内容。但是,现象主义存在“好的坏情形问题”,事实主义会遇到诸如卓尔不凡的超级盲视者和超超级盲视者之类的反例问题。合取观,即知觉经验的现象特征和事实性内容合起来提供了直接理证的观点,能同时避开现象主义和事实主义的问题。

    2024年06期 v.40;No.436 49-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
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  • 适应度衡量标准的转换——从繁殖到生存

    李亚娟;

    适应度是演化生物学中的重要概念,其衡量标准通常被视作繁殖,即根据后代数量的多少判定生物演化是否成功。布沙德认为,这一界定因无法解释颤杨、无性繁殖生物体和共生体的适应性变化而须加以修正,此类适应性变化是对相关生物系统组成部分变化的缓慢累积,它们无法用繁殖加以界定。对此,布沙德从繁殖转向生存,将繁殖视作生物系统维持自身生存的策略之一,提出了长久持存理论。

    2024年06期 v.40;No.436 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
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技术哲学

  • 计算创造力:人工智能亟待开发的处女地

    高新民;严国红;

    计算创造力作为人工智能的一个子领域在西方尽管发展迅猛,成果丰硕,但不仅许多具体的研究基础、课题、内容、技术、方法等都处在初创之中,而且其学科性质、目的、任务、方向和发展战略都等着进一步探讨。我国这一领域的研究几近空白,亟待在考察计算创造力的历史进程和主要成就的基础上,发挥大国和文化积淀的优势完成赶上和超越的转身。要如此,当务之急是从AI和哲学上对它的有争论的界定、方向选择和基础性问题展开创造性探讨。计算创造力研究要解决发展中的瓶颈问题,除了要重视硬件、软件技术的升级换代以及内嵌创造力的实时算法开发的突破之外,还应加强对创造力本身的研究,真正弄清要建模的创造力的生成条件、内在机制和深层本质。

    2024年06期 v.40;No.436 62-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1317K]
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  • 人工智能面临的复杂性挑战

    任然;Francesco Di Iorio;

    随着近年来人工智能和复杂性科学的发展,复杂性挑战不仅延续到智能系统中,而且围绕着计算复杂性问题展开。生成式人工智能的兴起彻底颠覆了以往对复杂性问题的认知,不仅涉及智能系统的复杂性,而且涉及自然系统的复杂性,探讨了许多新的问题,例如如何解决“生成难度”问题,提出了一些应对挑战的方法论原则,例如奥卡姆剃刀原则,深化了我们对有关认识论和方法论问题的思考。

    2024年06期 v.40;No.436 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K]
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  • 论价值设计的两种视角

    贾浩然;

    作为一个涵盖性术语,价值设计旨在技术创新实践中主动地考虑伦理价值。由于价值设计的前瞻性、积极性、可操作性,它被广泛运用于解决新兴技术的伦理问题。然而,当前价值设计研究对伦理价值概念的解释和定位不清晰。这不仅阻碍科技人员对于价值设计的认识,而且会影响它的实践落实。对伦理价值的不同理解形成价值设计的两种视角。扩展性性视角将伦理价值视为与功能相区分的独立性要素,反思性视角将伦理价值作为规范性反思的渗透性要素。两种视角在理论背景、实现目标、实现方式以及与过去技术实践的关系等方面存在差异。价值设计的实现既要自觉区分两种视角,也要将它们整合起来,发挥各自的优势。价值设计不仅是一种处理价值的设计方法,也是一种积极向善的技术-伦理实践。

    2024年06期 v.40;No.436 78-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K]
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科技与社会

  • 成为“公众科学家”——学院型公众科学的实现

    和鸿鹏;

    学院型公众科学是公众主导的研究活动,它是公众科学实践中的一类特殊形式,具有推动科学民主化、塑造创新生态方面的潜力。已有研究倾向关注科学家主导的公众科学活动,尚未回答“如何实现学院型公众科学?”在提出学院型公众科学定义的基础上,指出“DIY文化向科学领域的渗透”和“公众参与科学向上游的延伸”是其形成的重要实践源头;在此基础上,将其分类为享乐化公众科学和解题化公众科学。进而,指出学院科学和后学院科学的失灵为学院型公众科学留出发展空间,分析了公众科学家克服知识鸿沟、获取研究资源的主要策略。最后,讨论了学院型公众科学在知识生产体系中的特殊位置,有可能成为科技创新的策源地和负责任创新的实践路径。

    2024年06期 v.40;No.436 85-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]
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  • 线上评论背景下传统科普形式的科学传播模式研究

    王聪;丁苏雅;詹琰;

    线上评论作为受众主动参与科学传播的方式,已经改变了传统科普形式的科学传播过程。研究发现,在原本的单向传播模式之外,线上评论使得科学传播过程还呈现出了多级传播的特点。作为新的传播节点,评论不仅可以通过补充额外科学内容,丰富科学传播过程中的科学内容总量,而且可以通过更正已有媒体内容和其他评论中可能存在的科学上的问题,对传播内容进行反馈。多级传播模式实现了受众与内容制作者和受众之间的双向交流,改变了传统科普形式在传播过程中的作用,在一定程度上提高了受众在传播过程中的地位。但受众的主动参与也可能带来威胁科学内容的准确性和传播有损健康言论等新风险。

    2024年06期 v.40;No.436 93-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1328K]
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  • 公众物质化参与:以参与装置为中心的社会实验

    孟天昊;刘魁;

    传统民主政治理论将公众参与的范围局限于人类的理论和话语能力,而忽视了公众参与的物质层面。相比之下,STS的“实践转向”和“参与转向”关注到物质实体被赋予政治能力的过程以及由此产生的政治影响,但也只是停留在一种经验化的物质政治模式。鉴于此,马雷斯提出一种直接借助由物质实体、技术和环境所组成的参与装置来运作的公众物质化参与,从而在尊重公众话语参与能力的前提下,聚焦于公众日常的物质实践,最终突出参与装置作为民主政治参与者的显在作用及其内含地规范性力量。因此,公众物质化参与推动了公众参与的重新分配和参与空间的再组织,从而实现了公众参与由经验化向实验化的过渡,这为促发更多可行性的实践方案建立了理论前提。

    2024年06期 v.40;No.436 100-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K]
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科技思想史

  • 从贝塔朗菲的机体论看合成生物学的发展

    唐兴华;胡翌霖;

    合成生物学将对生命问题的探索推到新的层面,旨在通过工程学原理,利用“自下而上”和“自上而下”的研究方法,重新理解与设计生命。它冲击传统分析生命的范式,形成了“拆分+整合”的研究方法,开启制造生命的新篇章。然而,这一研究方法并非凭空而来,有其范式传统。它延续了贝塔朗菲机体论的“还原和系统”的方法,将其发展为“拆分+整合”的范式。为了更好地阐明合成生物学的方法论特性及其独特的生命观,需要重新回到贝塔朗菲机体论思想,探索他的机体论思想蕴含的“还原和系统”方法对理解合成生命的启发。此外,他对生命边界的哲学思考和价值关切,也对合成生物学的发展带来启发。

    2024年06期 v.40;No.436 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K]
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  • 微生物的大历史:细菌学知识在近代中国的传播与应用(1866—1919)

    姜文浩;

    在近代西医东渐的浪潮下,西方细菌学作为19世纪后期现代医学的重大突破,并未隔绝于中国社会与传统医学之外。自现代细菌认识萌生以来,细菌学的相关知识便依托传教士、开明绅士等民间力量引介到中国,并在清政府、民国政府等官方势力的先后推动下得到系统引进与推广,至民国初年初步实现“在地化”,进而广泛实践和应用于中国社会的方方面面。细菌学知识在近代中国的传播与应用,历经“译介—输入—传播—实践—推广”的链式引介路径,不仅给中国社会带来卫生防疫观念的变革,加深国人对细菌学、卫生学等知识的认同和理解,还一度引发时人对现代科学、传统医学以及中西医关系的思考与讨论,为近代中国的社会文化图景增添了关键一笔。

    2024年06期 v.40;No.436 113-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
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学科与教育

  • 生存论视域中的自然与辩证法——基于马克思文献的思想理解

    王天民;高涧竹;刘颖;

    马克思的辩证法以人的生存实践活动为理论根基,克服了传统形而上学实体本体论的弊端,对存在问题作出了全新的解读,开启了认识人与自然关系的崭新视域。在生存论视域中,人与自然同时在场,形成了内在的一体性关系,展现了动态的、丰富的生活场景,体现了现实的人矛盾的、创造的、超越的本性。马克思辩证法作为对人生命本性的理论表征,彰显出与传统形而上学截然不同的理论旨趣。深入阐释马克思自然观与辩证法理论的人文精神,对于强化人与自然和谐共生生命意识,高扬自由创造的生命精神,推动人类文明进步事业,造福人与自然生命共同体,具有重大深远意义。

    2024年06期 v.40;No.436 121-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1268K]
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  • 中国特色工匠精神的育人逻辑、路径及价值

    李宣廷;贺彬;陈思;

    中国特色工匠精神作为内蕴中华优秀传统文化特质、注重人才培养与精湛技艺传承、坚持实现个人成长与国家发展相统一、兼顾传统优势与现代需求的精神形态,其在经历漫长的历史过程中形成了独特的精神内涵,具备价值引领功能、榜样示范效应、基因传承载体的育人逻辑。因此要通过深化职业教育改革、加强校企合作、推广中国特色现代学徒制、营造尊重工匠、崇尚技能的社会氛围等育人路径,更好发挥和挖掘中国特色工匠精神对专业技能培养、职业道德塑造、坚韧品格形成促进、家国文化理念坚守的育人价值。

    2024年06期 v.40;No.436 129-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K]
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  • 博物教育规范及方法刍议

    李润虎;

    博物教育的提出与推展是对现行基础教育理解的一次根本性革新,也是对近20年基础教育课程改革的一次视域调整。与数理教育不同,博物教育规范和方法要求教育主体在面对和使用这些规范和方法时,既要避免陷入传统“主-客体二元论”的教育误区中,又要在此基础上注意协调“对象、内容和环境”三者之间的关系,使博物教育内容在与环境互动中开展,也就是既通过环境“过滤”,找到不同环境中最适合的教育形态,也利用和照顾环境以充分发挥环境作用以实现双向积极互动。正是在此情况下,博物教育有别于环境教育的特性得以彰显,其与数理教育之教育主体的不同特性也随之显明。博物教育的规范规定了教育主体应具有的必备素质和基本要求,是博物教育得以顺利展开的根本保障。

    2024年06期 v.40;No.436 136-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K]
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  • 李伯聪与自然辩证法

    王楠;

    <正>李伯聪(1941.1-),河南禹州人,1959年5月郑州煤田地质专科学校肄业,在同校中专部任教;1962-1967年就读于开封师范学院中文系;1967-1978年在河南省新郑县一中任教;1978-1981年在中国科学院研究生院自然辩证法教学部自然辩证法专业攻读硕士学位,毕业后留校任教。李伯聪先生曾任中国自然辩证法研究会常务理事、副秘书长、学术工作委员会主任,中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会副理事长,《自然辩证法研究》常务副主编,《工程研究——跨学科视野中的工程》主编,现任中国科学院大学跨学科工程研究中心学术委员会副主任。

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  • 《自然辩证法研究》征稿启事

    <正>本刊是中国自然辩证法研究会会刊、CSS01 哲学类核心期刊、北大中文核心目录自然科学总论期刊,科技哲学学科的专业性、理论性刊物,是探讨科学、技术、哲学和社会相互关系的综合性学术杂志。本刊坚持以引领自然辩证法界的学术发展为已任,鼓励学科交叉研究,热诚欢迎海内外学人和作者踊跃投稿,来稿须知如下:

    2024年06期 v.40;No.436 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 696K]
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