当代科学技术与哲学前沿重大问题研究(十二):当代量子诠释学研究

• 开放量子系统的哲学分析

  熊飞雷;吴国林;

  物理学中，封闭量子系统是对量子系统的近似，开放量子系统才是对量子系统更精确、普遍的描述。传统上对量子世界的哲学研究受限于近似的、封闭系统的视角，基于精确的、开放系统视角的哲学研究目前仍鲜有涉及。量子力学的公理体系基于封闭系统框架，但对该框架的分析可以揭示一个粒子内部开放且外部普遍联系的世界。在本体论上，它使物质符合本体结构实在论。在认识论上，它使关系具有超越实体的先在性。这些从哲学上支持了开放量子系统是物质的普遍存在方式。

  2024年03期 v.40;No.433 3-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
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• 量子信息的本体论分析

  乔笑斐;高策;

  量子信息的蓬勃发展，促使人们开始从信息的视角来审视和解决量子力学的基础问题，并取得了非凡的成就。基于量子信息的视角，很多量子力学的本体论问题都获得了全新的阐释。首先，关于信息的定义，其本质是一个认识论问题；其次，在信息和物质之间的关系问题上，尽管量子信息给出了很多启发性的思路，但两者的鸿沟依然没有很好的解释；最后，量子力学的一些基础本体论问题，在信息的视域下均得到了进一步的澄清。

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• 从量子概念看日常语言表征的限度

  成素梅;

  量子理论体系蕴含着两种断裂，这两种断裂阻断了因果性思维的链条，摧毁了人们习惯性地运用日常语言的本体论根基。当物理学家企图运用与日常经验相联系的概念和语言来理解微观粒子的存在形态及其行为表现时，会步入错误表征的歧途。日常语言是对象性语言，经典物理学的概念框架强化乃至固化了这种认知。量子力学则是在不断地抛弃经典认知和深化量子化观念的较量中发展起来的。量子概念受数学与问题的驱动，具有非表征性。量子理论不是在描述或表征世界，而是在谈论或模拟世界。理论与世界的关系从描述性表征到谈论性模拟的转变，揭示了日常语言表征的限度。如果我们认识不到这一点，就无法摆脱对量子理论的错误理解，乃至陷入各种神秘主义。

  2024年03期 v.40;No.433 19-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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学术动态与信息_会讯

• 中国自然辩证法研究会2024年学术年会征文预通知

  <正>各位会员、学界同仁：习近平总书记2023年9月在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”概念，指出要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。2023年12月，中央经济工作会议提出，把以科技创新引领现代化产业体系建设和推动高质量发展作为2024年经济工作的第一重点。2024年1月，习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时进一步强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，

  2024年03期 v.40;No.433 11+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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• 中国自然辩证法研究会召开2024年工作会议

  <正>中国自然辩证法研究会2024年工作会议于3月16日以线上线下形式组织召开。会议第一个环节是学习与传达，会议学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神，传达了民政部、中国科协文件精神，部署中国自然辩证法研究会2024年工作。会议第二个环节是重点发言，由教育与普及工作委员会、组织工作委员会、科学精神与科技伦理工作委员会、编辑出版工作委员会、国际学术交流工作委员会五个工作委员会，技术哲学专业委员会、复杂性与系统科学哲学专业委员会、

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• 关注无常无序无为 开启应急伦理治理研究——河南财经政法大学成立全国首家应急伦理研究所

  郦平;

  <正>中国式现代化建设需要提升中国式应急管理现代化的水平，应急管理在社会治理中占据举足轻重的地位。2018年3月中华人民共和国应急管理部设立，2019年11月中央提出要大力培养应急管理人才，加强应急管理学科建设。由于当前应急现象多与科技相关，为了积极响应国家号召，深入研究应急现象所涉及的各种问题，中国自然辩证法研究会已于2023年召开了关于应急问题的专家研讨会，产生了良好反响。2024年3月1日，

  2024年03期 v.40;No.433 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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自然哲学

• 康德形上学中的宇宙论

  马彪;

  宇宙论学说是康德一贯关注的哲学论题。18世纪50年代，这一论题是以宇宙起源论的面目呈现于世人面前的，康德此时重点研究的是宇宙生成、演化，以及地球是否衰老等议题。70年代以后，康德才第一次以形上学一个分支学科的名义，将宇宙论置于形上学体系中加以研究。康德之所以如此处理这一问题，无疑与沃尔夫、鲍姆嘉登等德国理性主义思想家对他的深刻影响密不可分，尤其是他们关于形上学及其支脉的划分与辨析直接决定了他对这一问题的认知，这一点在康德前批判与批判哲学时期的著作中都留下了鲜明的思想印迹。显然，揭示并表彰康德宇宙论的这一不太为人所熟知的向度，对我们全面理解康德哲学具有重要价值。

  2024年03期 v.40;No.433 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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• 对人与自然共在的形而上学思考

  曹孟勤;

  当代有影响的哲学研究几乎都将人与人共在关系摆在首位，提出自我与他者共在，当代人与后代人共在，惠顾最少受惠者的利益等，唯独没有观照人与自然共在关系。生态文明超越工业文明，在于打破人本主义哲学，将人与自然共在关系摆置于先在地位。人与自然共在是人与自然关系的本真存在，表达着人与自然的相互依存和相互映现，实现人与自然共生共荣，以及人与自然公平正义秩序。人与自然共在超越了历史上人与自然的主奴关系建构，不仅成就了自然界的美丽存在，完成了人的善在，实现人的自由和解放，还担保着改造自然界的劳动活动正确性和正当性。人与自然共在优先于人与人的共在，并指导和规定着人与人的共在。

  2024年03期 v.40;No.433 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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科学哲学

• 摩尔悖论的盲点解决方案及其价值

  史红继;

  20世纪后期，索恩森从相对性的视角提出了盲点方案。该方案同摩尔方案之间的差异在于，集中表达了摩尔悖论形成机制源于断言背后的信念结构而非语言内容，揭示了摩尔悖论具有基于信念不一致与明显诉诸认知主体和时间因素的特质；而摩尔方案则更多地只是在言语行为的框架内部设置两个原则用以解释摩尔式荒谬。因此，盲点方案针对于任何由信念之需求导致的结构缺陷而造成的摩尔悖论，而摩尔方案的使用必须在那些形如省略形式和承诺形式的开放式语句中进行。盲点方案的独特价值在于，不仅有助于对悖论形成机理的认识，而且还能为ChatGPT的幻觉问题提供启发性的解题思路，即检索、锚定和替换嵌入在参数化知识中的相关信息。

  2024年03期 v.40;No.433 38-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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• 因果贡献度与结构因果模型——萨托莉奥模型疑难分析

  吴小安;吴东颖;

  伦理学家卡罗莱娜·萨托莉奥开宗明义地反对存在因果贡献度这个概念，认为关于它的观念是一种“幻相”,源自一种“混淆”,不仅那些证成因果贡献度的“表象”可以通过解释来消解，而且那些用以测度因果贡献度的方法还会导致不可解决的“疑难”。根据实际因果的结构方程理论以及心理学和认知科学的研究成果，说明萨托莉奥的论证思路从前提上就错了，充分性和必要性并不是像她理解的那样是用来刻画因果贡献度的，而是用来定义因果关系的，对于规范性的考量才是因果贡献度之为可能的原因，并进一步说明，结构方程理论不能最终解决萨托莉奥的“疑难”,那也只是因为具体情形中规范的模糊性，并不构成对结构方程理论的反驳，以此捍卫了因果贡献度概念之为可能。

  2024年03期 v.40;No.433 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K]
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• 知觉事物的渗透性论证

  白洁;赵原皓;

  知觉是主体凭借感官感知世界，并由大脑、身体与周围环境之间的关联做出综合判断的过程。主体知觉事物的过程是否具有渗透性的讨论，其焦点在于知觉判断是否含有推理过程，而这一推理过程无论是从逻辑上还是事实上都无法得到有效证明。从知觉现象的客观性出发，感觉经验和非感觉经验是客观的、整体性的存在，因而，知觉经验是一个渗透的过程；从心理即时性的角度，主体知觉事物的过程是亚个人层面的直接、快速的判断，不含推理过程；根据实证研究结果，知觉的判断和识别在遇到刺激时偏向于稳定的知觉经验，是自上而下的、某种程度上排除主体在外的、自动进行的综合判断过程。知觉经验没有固定的边界，它的边界随着我们认知技能的增长而扩大，并时刻体现在我们在无意识地使用这些技能进行知觉判断的过程中，因此，知觉是渗透性的。

  2024年03期 v.40;No.433 53-59+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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• 莱布尼茨心灵哲学的研究趋势及未来展望

  李天慧;

  莱布尼茨的心灵哲学思想蕴含在其以单子论为核心的哲学体系之中，一直以来没有受到应有的重视。基于第十届和第十一届国际莱布尼茨大会最新成果和过去十年国际莱布尼茨研究的发展现状，不难看出莱布尼茨心灵哲学在知觉、统觉和身心关系等核心问题的研究中出现了一系列新的理论成果，同时也呈现出研究问题愈加专题化、研究视角更多样化、与哲学其他分支不断交叉融合等研究趋势。但是，莱布尼茨心灵哲学研究仍存在文献挖掘不足、整体性阐释较弱、发展脉络梳理不够等问题，未来国内学界可以从梳理理论的发展脉络、着重阐释对德国古典哲学及马克思主义哲学的影响、分析与中国汉学的互照等几个方面进一步拓展研究的可能性，从更多维度凸显莱布尼茨心灵哲学研究的中国特色。

  2024年03期 v.40;No.433 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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技术哲学:人工智能知识生产专题

• 人工智能知识生产的核心争议与深层局限的哲学反思

  阮凯;

  人工智能大模型使得人工智能内容生产(AICG)成为可能，其应用和发展前景广阔。当人们热议ChatGPT能够生成对话内容、Midjourney能够绘制图片时，人工智能知识生产问题反而被忽略。因为人类的知识现象是人类智能和文明的核心，所以当利用AI生产知识成为现实时，人类就不得不思考，人工智能知识生产能在多大程度上变革人类既往的知识生产模式、革新人类对知识的认识、颠覆现有的人机关系。有两大争议性问题可以引导我们进一步思考AI知识生产，即变革性问题：人工智能是否能变革人类知识生产?如能，它究竟能在哪些方面影响和变革人类知识生产，其变革程度如何?关系性问题：如何理解人工智能知识生产与人类知识生产的关系?为了回应这些代表性问题，我们必须考察科学家在AI知识生产中的作用，这些作用包括：(1)提出和界定问题；(2)为AI知识生产主要环节提供科学理论与科学经验；(3)在AI知识生产中完成分工、交流与合作。科学家深度嵌入AI知识生产表明，人工智能无法独立完成知识生产，人机协作是AI知识生产的必由之路。通过总结科学家在AI知识生产中发挥的具体作用，以及AI知识生产三类局限，我们可以进一步回应变革性问题与关系性问题，促进AI知识生产健康发展，避免人工智能研究陷入科幻想象。

  2024年03期 v.40;No.433 66-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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• 生成式人工智能的知识生产与传播范式变革及应对

  郑泉;

  目前，生成式人工智能在科研、教育、金融、医疗和制造业等领域引发了知识生产与传播范式的深刻变革，并在学术界和产业界引起了广泛讨论。这种变革体现在：基于大规模预训练模型的本体论变革、新型人机关系下知识生产范式的创新与知识传播生态的变革、以及人工智能内容创作与交互的新范式带动的产业变革。从认识论上看，生成式AI与人类在知识生产中的广泛融合对以人为主体的传统认识论形成挑战；从实践论上看，生成式AI的知识生产实践面临透明度、可解释性、数据质量等方面的挑战；从价值论上看，生成式AI在价值与事实的判断力、意向性和自主性、情感与道德判断能力以及对多元文化的理解和包容方面存在局限。为应对这种新型知识生产实践中的不确定性，促进人机协作模式中的知识正义，保护人机协作模式中的知识产权，需要运用新的理论和方法来理解和评估生成式AI与人类在知识生产中的角色与责任，优化人机分工与协作，以负责任的路径实现人机协同进化。

  2024年03期 v.40;No.433 74-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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学术动态与信息_书讯

• 《十字路口的科学——苏联代表团第二届国际科学技术史大会论文集》翻译出版

  研讯;

  <正>学界期待已久的《十字路口的科学——苏联代表团第二届国际科学技术史大会论文集》近日被列为“北京大学科技史与科技哲学丛书”，由北京大学出版社出版。该书是1931年在伦敦召开的第二届国际科学技术史大会上苏联代表团提交的论文集，它被视为科学史学的一座里程碑，马克思主义科学史的经典之作。

  2024年03期 v.40;No.433 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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• 《中国科技史研究方法》出版

  文刃;

  <正>中国科学院自然科学史研究所前副所长陈久金研究员的力作，经过其高足南方科技大学田松教授增删和编校，于2023年10月以《中国科技史研究方法》为书名正式出版。该书脱胎于2011年出版的陈久金、万辅彬主编的同名著作(陈先生独立完成其主体部分),当时填补了国内科技史研究方法专著的空白，如今早已售罄。这部新著的特点是对中国科技史研究方法做了“全景式的介绍”,并以作者亲身参与的夏商周断代工程、中国少数民族天文学史等学术实践为例，

  2024年03期 v.40;No.433 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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• 《科学编史学新论》出版

  <正>科学编史学是指以科学史家和科学史家们写出的科学史为对象，对于科学史的撰写、方法、解释和争论的研究，其研究范围也延伸到当代，包括分析科学史研究领域中当前的各种思潮。就更好地理解科学史来说，对于科学史的研究者和科学人文的研究，以及对科学史感兴趣的一般读者，科学编史学有着重要的参考借鉴价值。国内高校中像科学史、科技哲学等学科点，大多也开设了科学编史学方面的专业课程。近来，由刘兵教授主编的《科学编史学新论》由上海交通大学出版社正式出版。

  2024年03期 v.40;No.433 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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科技与社会

• 认知非正义：公众参与科学的互动难题

  崔天;

  认知非正义是运用理性能力在追逐认知效率过程中对他人作为认知主体的排斥或否定行为，在社会交往中具有一定必然性，亦存在于公众参与科学的互动过程。公众参与科学范式下的认知非正义具有存在隐蔽性、伤害对称性和阐释垄断性的特点，其危害在于阻碍专家与公众间的知识传递，使专家信任易于破坏且难以建立，并有损公众科学项目中公众构成应有的包容性和多样性。为对抗认知非正义，认知谦逊是专家和公众应具备的认知德性，也是理解科学与民主相互交织关系的必要态度。通过制度设计作为辅助手段，结合科学系统中有益的情境因素，从个人情感角度出发进行的行为调整，有助于掌握并运用认知谦逊。

  2024年03期 v.40;No.433 83-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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• “信息隐私鸿沟”的伦理风险及应对

  王娟;秦庆;

  认识论范式下，“信息隐私鸿沟”指他者对个体的隐私认知增强引发的个体在信息隐私享有上“应然”与“实然”之间的差距。新兴科技“入侵式”的发展导致“信息隐私鸿沟”现象愈发明显，其可能引发的伦理风险有鸿沟异化破坏个体完整性、鸿沟极化加速社会分层、鸿沟“钙化”生成新式霸权、鸿沟积化引发生存危机。鉴于“信息隐私鸿沟”本质上是一种信任鸿沟，可以从伦理、技术、法律等方面着力，构建多重默认信任区域予以应对。

  2024年03期 v.40;No.433 90-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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• 海洋命运共同体的科技规制探赜

  李国选;刘凤霞;

  科技在全球海洋治理进程中所起的作用具有显然的双重性，需加以规制。海洋命运共同体因蕴含全球海洋治理的人本逻辑而能化解科技使用过程中谋取国家利益与全球利益的二元悖论问题，规定了科技使用的价值取向，提供了科技使用的安全保障，设置了科技使用的责任底线，确定了科技使用的发展伦理。海洋命运共同体能重铸科技理性，来破解西方国家“技术联盟”的压制和封锁，具象了海洋“公地悲剧”的公正解决前景。构建海上科技合作组织应是中国落实海洋命运共同体理念，引发科技范式革命，以破解全球海洋治理困境的战略构想。

  2024年03期 v.40;No.433 97-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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科技思想史

• 麦克斯韦电磁学的唯象转向

  鲍傅臻;袁江洋;

  麦克斯韦电磁学研究之根本目的在于整合以往发现的关于电、磁以及电磁感应定律于一体，进行统一的表征。以往研究认为，麦克斯韦早年是在机械论物理学框架下展开其研究的，而后期则放弃机械论转向分析数学的表征方式。重审麦克斯韦的电磁学研究进程，可以发现：(1)麦克斯韦的确是沿着开尔文进路——建立电磁感应的物理模型并据之展开数学表征——开启其电磁学研究的，但是，为了实现其电磁学综合之目的，最终他将四元数法引入场论电磁学才得以完成数学表征；(2)麦克斯韦并没有在哲学上放弃机械论，没有转向超距作用，他最终决定采用唯象表征进路而不再在意机械论模型，是因为这可以帮助他避开W·汤姆森以来场论电磁学在建构电磁以太理论的类比或模型时的困难；(3)随之而来的结果是，麦克斯韦的唯象研究与表征进路终将替代开尔文进路。

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• 连续抑或断裂:Revolution概念视角下的科学革命

  李洋;

  托马斯·库恩(Thomas Kuhn)将科学革命讨论带入科学家、史学家和哲学家的研究视野。范式转换、不可通约性、科学革命等概念都受到诸多诘难。科学革命论的纷争事实上围绕着一个核心议题展开——如何处理科学发展进程中连续性与断裂性的矛盾。库恩对历史整体性的强调只照顾到它的空间方面，即外史与内史的统一；却忽略了历史整体性的时间方面，即新事物总是成长于旧事物，彻底的科学革命似乎是不可能的。科学革命的合理性进而受到质疑。厘清“Revolution”概念的两重性有助于解析其导致的科学革命含混性，通过重点阐释“科学革命(the Scientific Revolution)”与科学革命(scientific revolutions)的关联，以期重新审视科学场域中革命意义之所在。

  2024年03期 v.40;No.433 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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• 擘画寰球：大航海与欧洲宇宙学

  陈剑;

  宇宙学是大航海时代在欧洲兴起的一门科学。15、16世纪的大航海，不仅使欧洲海船的航迹从本土海域转向了全球海洋，而且新的发现给欧洲人的世界观造成了革命性的影响。在此背景下，宇宙学逐渐科学化，并在西班牙、葡萄牙、意大利、德意志等地蓬勃发展和广泛传播。宇宙学的革新涉及方法论、研究者与研究内容等多方面，其解释模式由此摆脱了对古典文献的依赖，成为一门基于经验的实证科学。宇宙学的科学化满足了解释航海新发现的时代需求，同时因其在航海探险与殖民扩张中的实用功能，从而成为具有战略意义的知识工具，服务于欧洲帝国海外扩张的需要。

  2024年03期 v.40;No.433 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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学科与教育:科技伦理教育专题

• 从体验到领悟：科技伦理教育的价值目标与实现路径

  王前;于雪;

  从当前的科技伦理教育实践看，存在着科技伦理知识到科技伦理应用的转化难题，即科技伦理知识→科技道德情感→科技道德意志→科技道德行为之间缺乏顺畅的转化机制，因而科技伦理教育难以充分体现立德树人的价值目标。从体验到领悟的教学途径有助于加强这四个环节之间的转化，使科技伦理教育最终产生“入脑”“入心”的效果。为了实现这种转化，可以采用模拟体验、现场体验、角色扮演、情感交流、决策推演等方式，通过课堂内外师生互动增强沉浸式体验效果。体验式教学作为科技伦理教育方法，本身还属于“技”的层面，最终要上升到对科技伦理之“道”的领悟，并且自觉将这种“道”落实到科技实践活动之中，才能够实现科技伦理教育的根本目的。

  2024年03期 v.40;No.433 125-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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• 数智时代科技伦理教育改革的思考

  闫坤如;

  科学技术的发展带来伦理问题，引发认识论革命、方法论革命以及教学方式变革，科技发展也带来科学伦理教育教学内容的变革，教育科学技术的发展已经从网络时代、信息时代来到数智时代，我们通过分析数智时代科技伦理教育的新特征，尝试从学科定位、课程设置、教育对象、数智赋能等方面给出数智时代科技伦理教育路径，从而推动我国科技伦理教育的个性化、终身化、智慧化发展。

  2024年03期 v.40;No.433 132-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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• 工程伦理教育综合实验平台设计探析

  张恒力;南铭琪;

  科技人才素质的提升推动传统工程伦理教育改革，工程伦理教育综合实验平台成为推进工程伦理教育创新发展的重要形式。工程伦理教育综合实验平台符合道德认知规律和工科类学生特征，基于道德物化理论，设计虚拟现实体验区、伦理案例情境区、道德选择博奕区、职业伦理榜样区、职业发展规划区，形成道德内容、设计标准、实物设备和体验操作的实践训练逻辑闭环。在明晰伦理实验装置复杂性、伦理依据的实践性、平台主体的协同性等多重挑战基础上，通过科教融合、学科交叉、校企合作等方式探索工程伦理教育综合实验平台建设模式，提高学生道德敏感性和道德决策能力，为未来工程伦理实践提供典例参考。

  2024年03期 v.40;No.433 138-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
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• 陈凡与自然辩证法

  陈佳;

  <正>陈凡(1954—),男,辽宁沈阳人,国家重点学科东北大学科学技术哲学研究中心主任、教授;国务院学位委员会第五届、第七届哲学学科评议组成员,教育部人文社会科学研究基地(科技哲学)学术委员会副主任,教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员兼“研究生思想政治理论课”分教学指导委员会副主任,国家教材委员会高校哲学社会科学学科专家组成员,国家科学技术进步奖(科普组)评委,国家社会科学基金学科规划评审组专家,中国自然辩证法研究会副理事长兼技术哲学专业委员会主任、

  2024年03期 v.40;No.433 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1121K]
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• 《自然辩证法研究》2024年重点选题

  <正>专题讨论:当代科技与哲学前沿重大问题研究自然哲学:1.关于自然及人与自然关系问题的哲学研究;2.中西自然观梳理及比较;3.新质生产力与绿色发展研究。科学哲学:1.实在论与反实在论争论的新进展(2000-2020);2.科学解释;3.涵义、意义与语言。技术哲学:1.技术哲学基础理论研究;2.技术创新与新兴技术治理的哲学问题研究;3.人工智能的技术哲学问题探究。

  2024年03期 v.40;No.433 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
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• 《自然辩证法研究》征稿启事

  <正>本刊是中国自然辩证法研究会会刊、CSSCI哲学类核心期刊、北大中文核心目录自然科学总论期刊,科技哲学学科的专业性、理论性刊物,是探讨科学、技术、哲学和社会相互关系的综合性学术杂志。本刊坚持以引领自然辩证法界的学术发展为己任,鼓励学科交叉研究,热诚欢迎海内外学人和作者踊跃投稿,来稿须知如下:

  2024年03期 v.40;No.433 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K]
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